第0章公信之源 (第1/2页)

方晟认为公考的公信力来源于何处？关键不在避免爆出丑闻，而是严厉的问责和查处！

如同高考，虽然屡屡有偷试卷、监考老师和考生作弊等新闻出来，但事后都查得翻天覆地牵连一大批人且遭到重责，照样维护了高考的公信力。

可以理解成，但凡考试都会有心存侥幸者、胆大妄为者试图投机取巧，只要建立健全法律法规并严格执行，就能保持考场内外的纯洁性。

如果说方晟采取的主动式，那么迟顺鑫会采取防御式。无论哪种方式更好，但迟顺鑫这一关肯定过不去！

这就是刚才方晟自信满满，事后却一筹莫展的原因。

缓缓起身在办公室里来来回回踱步，不知踱了多少圈突然站住，拿起桌上台历翻了翻，喃喃道：

“再等等，再等等……”

接下来几天连续开协调会，联系原山各高校帮扶固建区中专、技工学校的问题。省属院校因为人事权在省教育厅，相对比较听话；部属高校特别是985、211牛皮哄哄，对于郁磊、方晟两位申委常委主持的高校联席会议，就派人事处长应付一下，校领导压根不露面。

与固建重工不鸟渚泉一个德性。

面对申委、渚泉的要求或许说请求，处长们哪敢表态，只能说回去后向校领导汇报请示。

郁磊是好好先生宽厚地笑笑说静候佳音，强势如方晟也拿这帮象牙塔里的官老爷没办法，只能把火力瞄准省属院校。

但设立分校、实习基地也不是省领导强行拍板就行的，同样需要奔波于京都各大衙门走一大堆流程，而且教育部有明确的衡量标准，一项达不到就打回票，不容商量。

想达到教育部那些标准，必须在软硬件等各方面做文章，不可避免要加大投入，改造改建、扩大规模，那就牵涉到省财政、省发改委、省税务等部门，又产生新的矛盾和问题。

——很多体制外的人始终觉得当领导很容易，无非捧着秘书写的稿子读一读，开开会还有顺便打磕睡。其实不是，要想当一名——不谈优秀，起码是合格的领导确实很辛苦，单“协调工作”这项工作就充满艰辛与磨难。

——当领导很多事可以做了算，因此体制外的人觉得很爽快。其实领导能够说了算的事都是小事，真正大事谁说了都不算，存在着各种制约与羁绊。而且真正到可以说了算的时候，往往不敢说了算。

举个最简单的例子，陈大爷父子反映的问题各级领

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